电脑技能学校(计算机技能学校)

计算机技能学校

专业计算机技能：操作系统基础知识，各种操作系统的使用（包括网络操作系统），网络组建，基础小型局域网，简单的网络管理。编程（基础C，C#，C++，java），数据库的组建（包括ado.net的网页制作），管理。网页制作等等。

软件开发（主要专业：计算机科学与技术，软件工程等），就是编写代码，开发程序。有多种开发语言C/C++,JAVA,C#等。

计算机网络技术（主要专业：通信，网络安全与管理等），界定很宽泛，网络领域和计算机一样，发展方向细化的很详细了，完全可以独立划出计算机专业行列，主要涉及领域有通信协议，网路信息安全等等。

计算工具的演化经历了由简单到复杂、从低级到高级的不同阶段，例如从“结绳记事”中的绳结到算筹、算盘计算尺、机械计算机等。它们在不同的历史时期发挥了各自的历史作用，同时也孕育了电子计算机的雏形和设计思路。

技校 计算机

技校电脑专业分计算机控制和计算机编程。也就是计算机硬件和软件的区分。

计算机技能学校排名

这些事一部分计算机科学与技术专业排名情况，你可以根据自己的情况选择一个比较喜欢、合适的学校。 90002国防科学技术大学196.83 10003清华大学296.69 10001北京大学386.66 80132中国科学院计算技术研究所486.58 10213哈尔滨工业大学583.38 10006北京航空航天大学681.5 10335浙江大学681.5 10358中国科学技术大学880.81 10145东北大学980.57 10284南京大学1080.2 10248上海交通大学1178.23 10487华中科技大学1277.31 10699西北工业大学1374.05 10698西安交通大学1473.04 10246复旦大学1572.99 10013北京邮电大学1672.83 如果你觉得想考一些比较好考的学校最好不要选那些985院校，考一些普通一本学校就可以的了，还有，你也可以选择报一些辅导班什么的，听同学说尚考不错哦，可以试试看

计算机技工学校

收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相同或相近专业毕业生的选拔性考试。计算机类技能考试（含专业知识、技能操作）应当融合中职毕业生的职业领域行动能力，考核部分本专业领域新知识、新技术、新工艺、新方法，应具有一定的信度、效度和必要的区分度。

二、考试依据

（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66 号），人力资源和社会保障部办公厅，2009 年 5 月 25 日公布施行

职业（工种）名称：计算机操作员

（1）职业定义：使用电子计算机（微机）从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。

（2）职业等级：高级（国家职业资格三级）。职业编码：3-01-02-05

（二）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2008﹞5 号）

职业（工种）名称：计算机网络管理员

（1）职业定义：从事计算机网络运行、网络划分、网络安全与维护工作的人员。

（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为：网络管理员（国家职业资格四级）、高级网络管理员（国家职业资格三级）、网络管理师（国家职业资格二级）。职业编码：X2-02-13-05

（三）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2008﹞5 号）

职业（工种）名称：计算机程序设计员

（1）职业定义：利用现代信息技术，从事计算机软件编制和设计工作人员。

（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为：程序员（国家职业资格四级）、高级程序员（国家职业资格等级三级）、程序设计师（国家职业资格二级）。职业编码：X2-02-13-06

（四）依据《国家职业技能标准》（经劳动和社会保障部批准，自 2005 年 2 月22 日起施行）

职业（工种）名称：计算机（微机）维修工

（1）职业定义：对计算机（微机）及外部设备进行检测、调试和维护修理的人员。

（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。职业编码：6-08-05-01

（五）依据《国家职业技能标准》（经劳动和社会保障部批准，自 2005 年 2 月22 日起施行）

职业（工种）名称：电子计算机（微机）装配调试员

（1）职业定义：使用测试设备，装配调试电子计算机（微机）、数据处理和自动控制设备的人员。

（2）职业等级：本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。职业编码：6-08-04-07

（六）依据《国家职业技能标准》（经劳动和社会保障部批准，自 2005 年 2 月22 日起施行）

职业（工种）名称：计算机检验员

（1）职业定义：使用计算机检测软件、相关仪器及专用测试装置等各类仪器对计算机及外部设备等相关产品进行质量检验的人员。

（2）职业等级：本职业设三个等级，分别为：中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。职业编码：6-26-01-32

（七）依据《国家职业技能标准》（劳社厅发〔2006〕5号）

职业（工种）名称：计算机软件产品检验员

（1）职业定义：具备计算机软硬件知识及软件测试知识，使用计算机软、硬件设备，依据相关标准规范,利用测试工具软件、相关仪器及专用测试装置等，对计算机软件产品进行质量检验的人员。

（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为：高级检验员（国家职业资格三级）、检验师（国家职业二级）、高级检验师（国家职业一级）。职业编码：X6-26-01-42

（八）依据《国家职业技能标准》（劳社厅发〔2002〕10号）

职业（工种）名称：多媒体作品制作员

（1）职业定义：利用计算机多媒体技术，从事多媒体作品制作的人员。

（2）职业等级：本职业共设三个等级，分别为：多媒体作品制作员（国家职业资格四级）、高级多媒体作品制作员（国家职业资格三级）、多媒体作品制作师（国家职业资格二级）。职业编码：2-02-13-07

（九）参照教育部中等职业学校计算机应用基础教学大纲（2009 版）

（十）参照湖北省教育厅颁布的《湖北省职业院校计算机应用技术专业中高职衔接教学标准》（2014-05-05 [文号]：鄂教职成〔2014〕6 号）

（十一）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的计算机国家标准、行业标准、地方标准和企业标准

三、考试方法

技能操作考试方法为上机考试，考试由选择题、操作题组成，在考试系统界面上完成应知选择和应会操作。技能考试总分为 490 分，考试时间为 120 分钟。

四、考试内容与评分办法

科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的测量过程中，注重专业基础知识的掌握与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能操作所必备的专业知识以及中等职业学校毕业生从业岗位必要的基本素养，使技能考试的专业知识与技能操作内容，深度融入相应从业岗位的实用技能中。

（一）考试内容

考试分八个知识技能模块进行考核。八个知识技能模块分别是：

1．计算机基础知识

（1）了解计算机的发展历史、特点与分类，了解计算机的应用领域及发展趋势，了解我国计算机的发展历程。

（2）掌握信息与数据的概念，掌握常用进制的概念及互相转换的基本方法，理解数的机器码基本表示方法，了解计算机中字符的编码，掌握信息在计算机中的表示和存储方法。

（3）理解计算机系统的组成，理解计算机软件系统组成，掌握操作系统的基本概念和分类，掌握各种常用文件及其扩展名的意义。

（4）了解当代计算机软件和程序设计的概念，掌握程序设计方法及程序设计语言，了解软件开发过程，掌握常用软件的使用方法。

（5）了解计算机硬件系统，理解计算机工作原理，理解计算机硬件组成和功能。了解常用输入输出设备的基本功能，了解各类型的计算机，掌握计算机的基本故障诊断、维护（维修）的常识与方法。

（6）理解数据通信的基本概念，理解计算机网络的发展，掌握计算机网络结构与组成，了解网站建设的相关基础知识，了解移动互联技术。

（7）理解计算机信息安全的基本概念，了解网络信息安全的基础知识、发展现状以及预防措施，掌握计算机病毒及防治基本知识，了解社会信息道德，了解知识产权基础知识。

（8）理解多媒体的基本知识，理解多媒体技术的应用，了解音频和视频处理技术，掌握计算机图像处理技术（PS），了解流媒体技术，了解多媒体技术未来的发展趋势。

（9）了解IT行业当前流行的技术和趋势，了解人工智能、大数据、虚拟现实、云计算、云存储、物联网等。

2．操作系统的使用

掌握 Windows7 操作系统的相关基础知识，包括：

（1）Windows7的基本操作，Windows7的文件管理；

（2）Windows7 软、硬件管理，windows7系统管理；

（3）Windows7 的实用工具软件。

3．计算机网络应用

掌握计算机网络协议配置及互联网应用基本操作等，包括：

（1）网络协议配置，计算机局域网设计与建设，广域网配置。

（2）防火墙的配置，网络安全管理。

（3）常用网络软件的使用。

4．文字处理

掌握 Word2010 基本知识，包括：

（1）窗口、菜单和工具栏的操作，标尺的使用，文档的建立、打开关闭和保存等。

（2）文字录入、插入、删除和修改操作，查找和替换，复制和移动。

（3）设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，格式刷的使用。设置首行缩进、段落与行间距，对齐方式等段落格式。设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面格式。

（4）插入页码、分页符、分节符和分栏符，设置页眉和页脚，插入脚注、题注。

（5）设置字符、段落、页面的边框和底纹。

（6）创建表格，表格的录入和编辑，表格的计算、表格格式化。

（7）图文混合排版，公式排版，目录和样式，邮件合并，宏。

（8）打印预览与文件打印。

5．电子表格处理

掌握 Excel2010 基本知识，考查学生应用电子表格解决实际问题的能力，包括：

（1）窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的编辑、命名和保护，工作表的操作。

（2）单元格的格式设置，数据的移动和复制，单元格和单元格区域的命名、保护，批注，条件格式。

（3）单元格引用（相对、绝对、混合引用，工作表之间、工作簿之间引用）和计算，内部函数的使用，公式的使用。

（4）数据查找、排序、筛选，分类汇总，合并计算，数据透视表，数据有效性检查。

（5）图表：图表的创建和保存，图表类型的改变，修改图表样式等。

（6）页面设计和报表的打印。

6．幻灯片制作

掌握 PowerPoint2010 基本知识，包括：

（1）演示文稿的创建、打开、浏览和保存。

（2）演示文稿的编辑、版式和母版。

（3）演示文稿的格式化，多种媒体文档的集成。

（4）动画效果、幻灯片切换效果和放映方式的设置。

7．C 语言程序设计

掌握C语言程序的基本语法，有初步的程序设计和分析能力，包括：

（1）掌握 C 语言基本语法，包括常量、变量、运算符、表达式、输入输出等。

（2）掌握 if 语句和 switch 语句的格式和执行过程，能够读懂分支程序、写出正确的运行结果，能编写简单的分支程序。

（3）掌握 for ( )循环、while 循环的格式和执行过程，能够读懂循环程序、写出正确的运行结果，能够编写简单的循环程序。

（4）掌握 C 语言中函数定义、调用等。

8．Access 数据库应用

掌握数据库的基本概念，能对数据库进行基本操作和维护，达到运用 Access 数据库解决实际问题的能力，包括：

（1）掌握创建数据库和表的操作方法，能够对数据表进行维护，能够对表中记录进行各种常用的操作。

（2）掌握数据库中数据查询的操作方法。

（3）掌握 Access 数据库中窗体和报表的设计方法

技能高考计算机学校

可以报的学校有20所院校。包括顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东食品药品职业学院、广东省外语艺术职业学院、江门职业技术学院、广东科贸职业学院、中山职业技术学院、东莞职业技术学院和广东岭南职业技术学院等。 2014年广东省自主招生的试点院校中，面向高中应往届毕业生和中职应往届毕业生招生的有20所，包括：顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州番禺职业技术学院等。共有27所试点高职开展自主招生，比去年增加5所。招生人数达11690人，同比去年增加2000多人。 仅面向中职应往届毕业生招生的院校有7所，分别为广东食品药品职业学院、广东省外语艺术职业学院、江门职业技术学院、广东科贸职业学院、中山职业技术学院、东莞职业技术学院和广东岭南职业技术学院。招收中职毕业生的专业在原则上均为2年学制。 广东省教育厅规定，报考高职院校自主招生并被录取的考生，可同时参加高考，参加本科院校录取，但不能参加高职高专层次的录取。而去年的政策是，“报考高职院校自主招生并被录取的考生，高考时不再参加其他高校的本、专科层次的录取”。政策的宽松给了考生更大的选择空间。

计算机技能培训学校

进思教育学校很好很不错。

进思教育由著名资本投入是一家专注于高素质应用型IT人才的教育培训机构。

学校目前三个校区，实验室、教室、学生公寓及食堂、浴室、超市、运动场等设施一应俱全。

北京进思信息技术有限公司成立于2010-08-19，法定代表人为盛强，注册资本为200万元人民币，统一社会信用代码为911101015603878212。

企业地址位于北京市东城区安定门外大街2号

所属行业为科技推广和应用服务业

经营范围包含：

经营电信业务；从事互联网文化活动；技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务；计算机技术培训；计算机系统服务；基础软件服务；应用软件服务；软件开发；软件咨询；

经济贸易咨询；文化咨询；体育咨询；公共关系服务；企业管理咨询；会议服务；设计、制作、代理、发布广告；市场调查；承办展览展示活动；

组织文化艺术交流活动(不含营业性演出)；企业管理；企业策划；工艺美术设计；电脑动画设计；

销售计算机、软件及辅助设备、通讯设备、文化用品、机械设备、五金交电、电子产品、建筑材料、日用品；出租办公用房；货物进出口、技术进出口、代理进出口。

北京进思信息技术有限公司目前的经营状态为存续在营、开业、在册。

计算机技术培训学校

市面上有很多培训机构的，建议可以从以下几个方面综合考虑一下，有时间最好去实地考察一下：

首先，考虑教学体系，是否有实战项目和项目训练。纸上谈兵 只教理论没有项目的不能去。

其次，考虑师资力量，是否有专业的师资队伍和专门的课程研发团队。如果教师都是外聘流动的最好不要去。

最后，就是后期的就业服务体系，那些打着包就业旗号的各位天真的同学最好不要相信，正规的就业服务是帮你求职自身能力的提高。

如果能提供食宿就更好了，食宿也是一件很浪费心神的事情。如果食宿问题可以解决，专心学习效果更好。

计算机专业技术学校

三个大类专业

目前我国计算机专业主要分为三大类:计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。

1. 计算机基础专业

专业要求与就业方向:这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。

推荐院校:国防科技大学、清华大学、北京大学、上海交通大学、华中科技大学、东北大学、北京邮电大学、南京大学、东南大学

2. 与理工科交叉的计算机专业

与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

1)数学与应用数学专业:

专业要求与就业方向:数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。